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| 呼唤绿色课堂 |
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[ 2007-12-2 18:01:00 | By: 紫色偶然 ] |
多年前能提出“因材施教”，那为什么我们今天的课堂却有着太多的不分层次的提问、忽略进步的考试？如此的课堂只能封闭学生的灵性、吞噬学生的天赋、挫平学生的棱角。于是从课堂中走出来的是千人一面、众口一词的模型，没有生动，没有色彩，枉然造物主给了世界万物生灵以不同的姿态、性情、外观、本性！既然大自然是以一个丰富多彩的世界吸引着人类，那我们为什么不能应天之所赐、顺物之灵性，还每个学生一个丰富多彩的世界？
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